杨澜：
国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影 响力的电视台担任电视栏目主持，以极具亲和力的主持风 格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨 澜访谈录》等电视栏目；曾被评选为“亚洲二十位社会与 文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位 代表人物”、“《中国妇女》时代人物”。

不觉得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就，但她衷心希望孩子做一个快乐的人，也能给别人带去快乐。为此，杨澜身体力行，努力培养孩子具有几种习惯和品性：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感。

一.不敷衍、不马虎，认真对待孩子的每件小事

1996年，杨澜在美国生下儿子,2000年10月20日， 杨澜在上海又喜得一个六斤多重的小女儿，圆了她想 要“美国儿子中国女儿”的妈妈梦。因为工作缘故， 杨澜不能时时陪在孩子身边，不过在孩子成长的关键 时期，杨澜都在他们身边。两个小家伙出生后的前几 个月，杨澜坚持用母乳喂养;孩子出生后的几年时间 里，杨澜也一直自己带他们，虽然有点辛苦，可杨澜 觉得很值。
杨澜很忙，可谓一个空中飞人，在这样的情况下， 还能成为孩子钢琴学校里出勤率最高的家长之一，还能在儿子八岁之前陪着他游历了十 五个国家，真让人惊讶。如

今的杨澜经常在北京、上海、香港三地飞来飞去，但为了多一点和孩子在一起的时间，每次出差，她都会安排儿子到机场接送。回到家中，杨澜即使再累再忙，都会抽出时间 和孩子交流，专心致志地和他们说话，认真倾听他们说的 每一件事，全身心地投入到他们的世界。孩子们都很聪明， 知道妈妈辛苦，是挤出时间来陪他们的。
和孩子们在一起的时候，杨澜会与他们玩拼图、讲故 事，会和他们打闹，也会和他们一起看电影。前段时间看 《别惹蚂蚁》，一边看一边和孩子一起大叫，童趣带给杨 澜很多的快乐。

• 如今，有些妈妈把培养“神童”作为宝宝的 早教目标，而一些妈妈虽希望让孩子拥有快乐自 由的童年，却不懂如何着手。
  杨澜不觉得做神童有什么好，也不要求孩子 哪方面必须要有特别突出的成就，但她衷心希望 孩子做一个快乐的人，也能给别人带去快乐。为 此，杨澜身体力行，努力培养孩子具有几种习惯 和品性：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有 幽默感。　
  谁都知道杨澜英语特别好，可她和孩子在一 起时，从没正经做过什么英语辅导，杨澜把绝大 多数时间花在并不特别擅长的体育运动上，她和 孩子一起滑冰，一起去体育场。有一次和女儿滑 冰时，杨澜不小心摔坏了尾椎骨，养好了伤还是 继续奔向运动场。最近，孩子们喜欢上了动画片 《网球王子》，提出要学打网球，杨澜不仅鼓励 他们，自己也加入其中。杨澜发现，孩子更喜欢 和他们一起运动的妈妈。为此，杨澜和孩子们约 定，一星期至少出两次大汗。
  孩子们还要有慈善情怀,儿子小时候，杨澜在 给他讲完上帝和所罗门的故事后问：“如果上帝只 能给你一件礼物，你要什么?”当然，故事中的所 罗门要的是智慧，可儿子回答说，他希望世界上所 有的小朋友都健康……
  杨澜万分惊喜地夸儿子：“你比所罗门还厉 害!”

• 杨澜认为，表达能力的培养太重要了，几乎是一个 人能否成功的关键。因此，她特别鼓励孩子们表达自己 的意见，说出自己的想法。带他们去朋友家时，她让孩 子大大方方地介绍自己。即便是孩子生气时，她也千方 百计鼓励他们说出来。
  还有幽默感的培养，虽然做起来不太容易，但还是 值得去努力。在家时，只要孩子们说了什么好玩幽默的 话，杨澜总会不失时机地报以开心的大笑，同时给予回 应和赞赏。她后来发现，和孩子一起看卡通书和卡通片 是个好办法，能培养和强化幽默感，大家笑作一团时， 语言自然而然会变得机敏和幽默。
  在杨澜看来，作为一名母亲，最大的任务就是要培 养孩子健康的人格和思维方式。语文、数学这些知识老 师可以教会，但孩子如何面对挫折、如何面对嫉妒、如 何融入一个陌生的环境，这都需要母亲去教他。身心的健康是起

• 码的， 也是最关键的。让 孩子可以没有障碍地和别人交流， 对任何事情都以开朗活泼的态度处 理，这种性格的培养对他一生都很 重要。　
  杨澜觉得，一个智慧妈妈应该 观察孩子的潜在能力和才华，她的 任务是为孩子们打好基础，至于将 来孩子 做什么，妈妈是无法设计的。还有， 千万不要做一个抱怨妈妈，有些女 人喜欢抱怨，怨社会不公，怨孩子 不孝，怨男人不好……即使是爱也 化作了无尽的唠叨，要知道这样一 个抱怨妈妈，对孩子的杀伤力特别 大!　
  杨澜说，自己心目中的“智慧 妈妈”形象，首先要懂得科学地养 育孩子，其次是让孩子有一个平衡 的心态，要懂得与人沟通，还要自 信、独立，给孩子一个充满爱的环 境很重要，一个有爱、有关怀的家 庭对于孩子的成长极为重要。

不要苛求孩子完美,亲子就是和孩子共同成长，在亲情中培养重塑孩子的健全人格

• 为什么这么说?我先说我体会的第一个概念就 是向孩子学习，共同成长。千万不要把小孩子当成 一个接受吃的、接受喝的、接受教育的小载体，他 有自己的独立意识，他的想法往往会教育我们。我 觉得每个小孩子都是天才，每个孩子的成长某种意 义上就是从天才被大人教成庸才的过程，我们不断 用成人的理念武断粗鲁对他说，错了，正确的应该 是什么。孩子是带着童话的思维在成长，我们是带 着科学的思维在压迫他们，他们打不过我们。但这 一定是好的吗?什么是共同成长?　
  我最喜欢跟我女儿玩的一个游戏，她随便乱画， 我拿着它开始讲故事。我每天回家，跟我女儿说， 妈妈好累呀。我女儿说我给你画幅画吧，她画了四 个太阳。我说天上有四个太阳，它们出来了。我实 在不知道该讲什么，我说你讲。她说，它们像天线 宝宝一样互相拥抱，说你好呀。然后我接着讲，我 说四个太阳有一个是金色的，有一个是红色的，还 有什么颜色我不知道，我让她讲。她说有一个是浅 绿色的，一个是浅蓝色的。我说为什么呢?她说绿 色的照着草地和树木的。我们大人就想不到这一 点，其实在她眼中，万物都是平等的，每一个事物 都可以分享到阳光。而我们常常想人有点就行了， 如果这样跟她讲下去，这个故事可以无止无休。我 经常跟她玩这种游戏。
  有一天他们幼儿园小朋友在电视上看到我， 就问我女儿，你妈妈不是大学教授吗?怎么去电视 讲课呢?说不是限号嘛，就去电视上了。这是为什 么呢?因为我们家车礼拜五限号，我们就让她住校，

• 久而久之，她以为换个地方就是限号。对于这些问题， 我从来不反对她。人的道德培养要有是非，而在想象空 间中不存在是与非，要让他自由想象，在成人长大以后， 面对一个残酷严峻竞争的环境，如果心中还有一种童话 的梦想，我们会有一种抵御苍凉的力量，心中有四个太 阳会比一个温暖得多。亲子成长就是共同成长。
  　 第二点，在成长过程中，人对他人的帮助，包括 他自己人的交际能力，比知识更重要。我经常听有人问 我，你教你女儿背《论语》吗?我女儿根本不知道什么是 《论语》。我们家是一个大家族，我妈和我姨妈跟我住在 一起，她很小的时候就知道给姥姥和姨姥姥倒水，买回 来点心知道哪些是给姥姥和姨姥姥的，因为我妈和姨妈都 有糖尿病，要吃无糖的。我每天都会让她帮我做一些事， 她还经常跟我说，妈妈，你累了，别忘了打电话给我。 我姨妈腿不太好，她每天都会推着轮椅满院子跑，因此她一个

• 外号小童工。一个小孩子如果 能够帮助别人的话，他会有成就感。
  谁也不要苛求自己的孩子是 全才，完美不是好的，人生要扬长 避短，人生如果能够真实坦率活着， 能够有阳光健康的心态就好，不要 求完美。我在剖析我自己，我是一 个从小数理化学得一塌糊涂，我这 辈子不当会计就完了，我从小就不 认路，我只要不当出租司机就行了， 我知道我能做好什么，就扬长避短。 有时候如果无关道德，仅仅关乎个 体差异，我想不必太较劲。人生真 实就好，尊重每一个孩子的个体差 异，尊重快乐，尊重成长。我每年 带女儿去海边，白天敢下去玩，到 夜晚她总害怕海浪。我说你四岁了， 还没有一次晚上走到海边去，我不 会拽着她去，没有必要。我们怎样 和孩子学会一起成长，给我们一点 独立，给一点人生的信任，那种爱 和人际交往的能力，让孩子做自由 健康的人，我们拥有了未来的梦想， 孩子拥有了健康美丽的人生，这就 是亲子关系。

孩子良好的性格品质、行为习惯比什么知识都重要

本期话题一经在论坛上发布，就引起了家长们的共鸣，会员妈妈么们纷纷跟帖发表看法。
好多年轻的妈妈都表示，希望自己孩子能成为一个快乐的人，大人教育孩子的同时，孩子也能教给大人好多东西，和孩子一起成长，能和孩子像朋友一样相处是最希望看到的亲子关系。