父母从宝宝出生后就要带宝宝接近大自然，用推车带孩子到户外去活动，帮助他从自己身边的生活环境中去发现、感受和体验万物的存在和变化。等宝宝稍大，父母还可以在家多养花种树，每次做园艺的时候，把宝宝带在身边，让他与自然充分接触。

宝宝通常会在好奇心的促使下浇浇水，或是干脆自己开辟一块营养土，种上绿茵 茵的小草，然后小心翼翼地呵护它。在这样环境的熏陶下，宝宝能亲身体会到大自然的美好和可爱。

宝宝三岁左右，可以利用儿童读物、公益广告、《人与自然》等节目 让宝宝了解大自然有不同的动植物存在，所有的动植物都是人类的朋友。如果我们破坏了环境，比如不断地乱砍乱伐，那么失去家园的动物就会很可怜。其实宝宝天生是具有保护欲的，他们乐于保护那些他

们认为可爱而且可怜的动植物们。所以要建立宝宝的环保意识，先要让他热爱上缤纷繁杂的大自然。只有那些曾亲自去发现大自然的奥秘并热爱大自然的人，才能保护身边的环境。

四五岁的宝宝可以跟着父母到处旅游了。有条件的父母 可以带宝宝到沙漠、黄土高原等地区游览，让他看看环境恶化的后果。当刮起沙尘暴时，父母就要抓紧时机告诉宝宝，这都是因为人类乱砍我们的树木朋友，沙子没有树木阻挡后，到

处乱跑才造成的。除了实地体验，还可以通过《2012》、《阿凡达》等电影让宝宝更深入地了解因为人类的自私自利，地球最终将陷入困境，灾难就会来临。

带宝宝到最近的地震博物馆观看地震图片，如果有地震模拟机器设备或者是地震演习设备就一定要和孩子体验一次，让宝宝全方位认识地震的威力。模拟练习中把家庭教育、幼儿园老师所教育的地震自救知识都演练一遍，让宝宝掌握自救的技巧。不过家长要注意，不要给宝宝造成恐慌的心理，要让他明白地震是很少发生的，也许我们一辈子都不会遇到，练习是为

了如果有一天遇到它了，就知道该怎么做。在学习地震知识时，同时要让宝宝看看各国救援人员是怎么帮助海地人民救护伤者和重建的，让宝宝明白我们要帮助遇到困难的所有人们。

保护环境，从生活细节做起。 　　环保不单单是种观念，还是一种行为习惯。环保的实际效用将体验在每日的行动中。带宝宝去超市，一定要自备购物袋，告诉宝宝购物袋不但要花钱，而且塑料需要很长很长时间才能降解;坚决不用一次性餐具，用视频、图片等向宝宝展示木制的一次性餐具需要用很多木头和水才能做出来;平时节约用水用电告诉宝 宝随手关灯和关水龙头;城市中一般都有分类的垃圾桶，带上宝宝一起倒垃圾，告诉他如何分类，为什么要这样分;每年植树节前后都要带宝宝去种一些树，而且每年都要看看树木的长势，看看宝宝环境所换来的“回报”。要让宝宝明白，只要我们愿意动手做，每个人都努力爱护地球，地球就会爱护我们，给我们提供青翠的森林、清澈的河流、肥沃的土地、新鲜的空气。

• 住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
• 住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。
• 尽快关闭电源、火源。正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。

• 正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。
• 正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。
• 驾车行驶时，应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空旷处立即停车。
• 身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。

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