全面解读宝宝“恋物”
2.指头、玩具或拳头；
3.毛毯；
4.柔软物品；
5.照顾者的身体。
孩子恋物父母该怎么做?
一、父母要多审视一下自己：
2、平时主要是老人或保姆带，与父母相处的时间太少；
3、与孩子身体亲密接触的时间太少；
4、孩子缺乏工作的引领，太多时间处于无聊状态；
5、孩子与外界接触太少；
6、不懂得或不注重孩子精神力量的培养等等。
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二、判断宝宝恋物程度，确定是否需要纠正
一般不需要纠正
孩子恋物是一种心理需求的体现，并不是病态，会随着他的成长慢慢 消失。但这并不意味着父母可以对此不闻不问了。
过度依恋需纠正
那些对安全物过于依恋的孩子，比如小毛巾不许洗，谁也不能碰，可能 严重缺乏安全感，也需要心理干预。在纠正孩子过度恋物时，一旦处理 不当，幼童时期遭遇到了挫败，则会给宝宝的成长留下不可磨灭的阴影，如被迫与依恋物分离等。
在帮助宝宝克服恋物习惯时，有些家长喜 欢采用比较强硬的手段，比如涂抹辣椒让宝宝戒除奶嘴等，结果反 而得不偿失，遭到宝宝更强烈的反抗。因此，在帮宝宝戒除依恋行 为时，请务必注意方式方法，以免节外生枝。因此，父母需要学习 一些纠正的方法。 >>详情
宝宝恋物案例分析：
一、女儿的恋物是袜子
女儿一
岁的时候，
我们把她送
回了老家，
半年之后把
她接回家时，
我就发现她
手上多了一样东西——袜子。婆婆说
她在老家时就成天袜不离手.
解析：重新建立亲子依恋
专家建议：解铃还需系铃人，安全感
的缺失必定需要安全感的补偿。回到
妈妈身边，重新建立母女间的依恋关
系，是补偿安全感的最好办法。
二、不离身的小花被
桐桐有一条漂亮的小花被，它是桐桐的襁褓，六
岁的桐桐从出生以来就没离过身。三岁之后，这条被
子对于桐桐来说已经很小了，但只要在家，桐桐就会
想尽一切办法和它在一起，要么把它铺在小椅子上，
要么把它叠起来当枕头。现在桐桐快要上小学了，仍
然离不开这条小被子，家长每天把小花被东藏西藏，
然而除了换来桐桐的大哭大闹之外，毫无收获。
小被子陪伴了桐桐五年之久，不但是他的好朋友，
更几乎等同于亲人。
解析：渐进戒除孩子恋物
专家建议：消除孩子对物品的依赖，应当逐步进行，不要采取强硬措施，如果让孩子一下子失
去“依靠”，会产生恐惧、悲观的情绪。家长可以用其他相似的被子代替旧物，再逐渐用其他
物品代替。专家同时提醒家长，在为孩子准备生活用品时，最好准备多个“备份”，防止孩子
对某一物品产生过度的依赖情绪。 >>详情
三、丢不掉的橡皮擦
笑笑写字的时候，必须要拿着一块熊猫形状的香味橡皮，
不时地涂涂擦擦。不到一个月的时间，橡皮被用得只剩下一个
熊猫耳朵，几乎拿不住了。妈妈给笑笑一块新橡皮，但笑笑就
是不肯扔掉那个小“耳朵”。如果妈妈把它拿走，笑笑就苦着
脸不肯再写字。
解析：转移孩子注意力
专家建议：家长最好尝试转移、交换的方法，慢慢减少旧物的
使用频率，幼儿园老师也应当尽量设计
各种有趣的游戏，消除孩子的孤独情绪，
鼓励孩子多交朋友，将宝贝的注意力转
移到集体活动中，这是消除恋物心理的
关键。
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四、能“催眠”的旧毛衣
小一班的苗苗实在让张老师头疼：他带了一件旧得发黑的毛衣，每
到睡午觉时就要把它围在脖子上。只要张老师试图把毛衣拿走，苗苗就
会马上惊醒，大哭不已。半个月过去了，
张老师想了好多办法来转移苗苗的注意力，
情况却毫无改观。 
解析：家长应多和孩子交流
专家建议：苗苗对毛衣的依恋，其实是对父爱的渴
望，是一种“皮肤饥饿”的表现。如果爸爸
不能和孩子朝夕相处，就要在父子团聚的时候多进行肢体交流，同时必
须由爸爸向孩子讲清“旧衣物会产生大量细菌，很不卫生”的道理，这
样，依恋父亲的孩子就会听爸爸的话，脱离对毛衣的依恋。
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